学前教育(本科202203) -广东易智教育
学前教育(本科202203)
学前教育(本科202203)
120课时|10人参与|
梁丽姿
陈建平
澜澜老师
十一老师
一苇老师
巧儿老师
￥8355.0
  • 课程简介
  • 学习计划
课程信息
课程时长：120课时
专业要求
预备知识
授课大纲

【学历】中外教育简史

中外教育简史 第1讲

中外教育简史 第2讲

中外教育简史 第3讲

中外教育简史 第4讲

中外教育简史 第5讲

中外教育简史 第6讲

中外教育简史 第7讲

中外教育简史 第8讲

中外教育简史 第9讲

【学历】形势与政策

形势与政策 第一讲

形势与政策 第二讲

形势与政策 第三讲

形势与政策 第四讲（上）

形势与政策 第四讲（下）

形势与政策 第五讲（上）

形势与政策 第五讲（下）

形势与政策 第六讲（上）

形势与政策 第六讲（下）

【学历】计算机应用基础

第一章 计算机基础知识

第二章 Windows7操作**及其应用

第三章 计算机网络应用基础

第四章 Word2010文字处理**

第五章 Excel2010电子表格**

第六章 PowerPoint2010电子演示文稿**

第七章 计算机安全

【学历】计算机应用基础（2022年3月15日19:00开播） 2022-03-15 19:00:00.0

【学历】学前儿童健康教育

第一章 健康与学前儿童健康教育

第二章 学前儿童健康教育的目标和内容

第三章 学前儿童健康教育活动的实施

第四章 学前儿童心理健康教育（上）

第四章 学前儿童心理健康教育（下）

第五章 学前儿童体育

第六章 学前儿童身体保健和生活自理教育

第七章 学前儿童的安全教育

第八章 学前儿童环境教育

第九章 学前儿童健康教育的评价

【学历】现代教育技术

第一章 现代教育技术概述

第二章 数字化学习资源及其应用

第三章 教学媒体设计与应用（上）

第三章 教学媒体设计与应用（下）

第四章 现代教育技术应用环境

第五章 信息化教学设计（上）

第五章 信息化教学设计（下）

第六章 信息技术与课程整合（上）

第六章 信息技术与课程整合（下）

第七章 现代教育技术应用案例

【学历】大学英语口语教程

Unit1 Weather & Climate

Unit2 Appearance

Unit3 Hobbies & Interests

Unit4 Festival Occasions

Unit 5 Animals

Unit 6 Job Interview

Unit7 Professional Ethics

Unit 8 Meetings & Exhibitions

Unit9 Company Presentation

Unit10 Customer Service

Unit11 Lifestyle

Unit12 The Globe

【学历】教育学

第一章 教育学概述（上）

第一章 教育学概述（下）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章 教育目的

第四章 教育制度

第五章 教师与学生（上）

第五章 教师与学生（下）

第六章 学校课程（上）

第六章 学校课程（下）

第七章 教学理论与实践（上）

第七章 教学理论与实践（中）

第七章 教学理论与实践（下）

第八章 德育理论与实践

第九章 班主任工作（上）

第九章 班主任工作（下）

第十章 课外校外教育

【学历】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （上）

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （下）

第一章 物质世界及其发展规律（上）

第一章 物质世界及其发展规律（中）

第一章 物质世界及其发展规律（下）

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1）

第三章 人类社会及其发展规律(上2）

第三章 人类社会及其发展规律(下1）

第三章 人类社会及其发展规律(下2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章 资本主义的发展及其趋势（上）

第五章 资本主义的发展及其趋势（中）

第五章 资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】学前教育心理学

第一章 绪论 上.

第一章 绪论 中

第一章 绪论 下

第二章 幼儿教师心理（上）

第二章 幼儿教师心理（中）

第二章 幼儿教师心理（下）

第三章 学习的概述（上）

第三章 学习的概述（中）

第三章 学习的概述（下）

第四章 学前儿童学习的概述（上）

第四章 学前儿童学习的概述（中）

第四章 学前儿童学习的概述（下）

第五章 幼儿知识学习与教育（上）

第五章 幼儿知识学习与教育（中）

第五章 幼儿知识学习与教育（下）

第六章 幼儿技能学习与教育（上）

第六章 幼儿技能学习与教育（中）

第六章 幼儿技能学习与教育（下）

第七章 幼儿社会性学习与教育（上）

第七章 幼儿社会性学习与教育（中）

第七章 幼儿社会性学习与教育（下）

第八章 幼儿创造性学习与教育（上）

第八章 幼儿创造性学习与教育（中）

第八章 幼儿创造性学习与教育（下）

第九章 幼儿教学心理（上）

第九章 幼儿教学心理（中）

第九章 幼儿教学心理（下）

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