学前教育(5>高中起点高职高专2021级) -广东易智教育
学前教育(5>高中起点高职高专2021级)
学前教育(5>高中起点高职高专2021级)
120课时|159人参与|
一苇老师
十一老师
陈建平
安安老师
木白老师
巧儿老师
张丹霞
张旭芳
￥6900.0
  • 课程简介
  • 学习计划
课程信息
课程时长：120课时
专业要求
预备知识
授课大纲

【学历】学前教育史

第一章 古代儿童教育的实施（上）

第一章 古代儿童教育的实施（下）

第二章 古代学前教育思想

第三章 清末的学前教育

第四章 **时期的学前教育

第五章 著名教育家的学前教育思想与实践

第六章 中华人民共和国时期的学前教育

第七章 古代东方国家及古希腊、古罗马学前教育

第八章 中世纪和文艺复兴时期学前教育

第九章 近现代西方各国学前教育实践（上）

第九章 近现代西方各国学前教育实践（下）

第十章 近现代欧美学前教育思想

【成考】学前卫生学

学前卫生学 绪论

第一章 学前儿童健康与促进

第二章 学前儿童身体特点与保健（上）

第二章 学前儿童身体特点与保健（下）

第三章 学前儿童生长发育与保健（上）

第三章 学前儿童生长发育与保健（下）

第四章 学前儿童心理卫生与保健（上）

第四章 学前儿童心理卫生与保健（下）

第五章 学前儿童疾病预防与护理（上）

第五章 学前儿童疾病预防与护理（中）

第五章 学前儿童疾病预防与护理（下）

第六章 学前儿童饮食营养与保健（上）

第六章 学前儿童饮食营养与保健（下）

第七章 学前儿童意外伤害与急救（上）

第七章 学前儿童意外伤害与急救（下）

第八章 学前儿童在园卫生与保健（上）

第八章 学前儿童在园卫生与保健（下）

【成考】幼儿教育政策法规

第一章 教育政策与法规

第二章 学前教育政策与法规

第三章 《幼儿园管理条例》解读

第四章 《幼儿园工作规程》解读

第五章 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读

第六章 《***关于当前发展学前教育的若干意见》解读

第七章 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

第八章 学前教育机构

第九章 学前教育教师队伍

第十章 幼儿教育中的安全与法律责任

第十一章 国外学前儿童教育与保育的政策与法规

【成考】幼儿园组织与管理

第一章 幼儿园管理概述（上）

幼儿园组织与管理第一节

第一章 幼儿园管理概述（中）

幼儿园组织与管理第二节

第一章 幼儿园管理概述（下）

幼儿园组织与管理第三节

第二章 幼儿园管理过程（上）

幼儿园组织与管理第四节

第二章 幼儿园管理过程（中）

幼儿园组织与管理第五节

第二章 幼儿园管理过程（下）

幼儿园组织与管理第六节

第三章 幼儿园组织与制度管理（上）

第三章 幼儿园组织与制度管理（中）

第三章 幼儿园组织与制度管理（下）

第四章 幼儿园人力资源管理（上）

第四章 幼儿园人力资源管理（下）

第五章 幼儿园保教工作及教科研管理（上）

第五章 幼儿园保教工作及教科研管理（下）

第六章 幼儿园健康和安全管理

第七章 幼儿园财务与设备设施（上）

第七章 幼儿园财务与设备设施（下）

第八章 幼儿园与家庭和社区（上）

第八章 幼儿园与家庭和社区（下）

第九章 幼儿园组织文化建设（上）

第九章 幼儿园组织文化建设（下）

第十章 园长与幼儿园领导工作（上）

第十章 园长与幼儿园领导工作（中）

第十章 园长与幼儿园领导工作（下）

【学历】财务会计

第一章 财务会计的概述

第二章 货币资金、应收款项的核算（上）

第二章 货币资金、应收款项的核算（下）

第三章 存货

第四章 固定资产的核算（上）

第四章 固定资产的核算（下）

第五章 无形资产和长期待摊费用

第六章 流动负债的核算（上）

第六章 流动负债的核算（下）

第七章 非流动负债的核算（上）

第七章 非流动负债的核算（下）

第八章 所有者权益的核算

第九章 收入、费用及利润（上）

第九章 收入、费用及利润（下）

第十章 财务报告（上）

第十章 财务报告（下）

【成考】儿童发展与学习

第一章 心理与发展概述（上）

第一章 心理与发展概述（中）

第一章 心理与发展概述（下）

第二章 乳儿心理发展与学习（上）

第二章 乳儿心理发展与学习（中）

第二章 乳儿心理发展与学习（下）

第三章 婴儿心理发展与学习（上）

第三章 婴儿心理发展与学习（中）

第三章 婴儿心理发展与学习（下）

第四章 幼儿心理发展与学习（上）

第四章 幼儿心理发展与学习（中）

第四章 幼儿心理发展与学习（下）

第五章 小学生心理发展与学习（上）

第五章 小学生心理发展与学习（中）

第五章 小学生心理发展与学习（下）

【成考】学前儿童数学教育

第一章 数学教育与学前儿童的发展

第二章 学前儿童数学教育的理论和原则（上）

第二章 学前儿童数学教育的理论和原则（下）

第三章 学前儿童数学教育的目标和内容

第四章 学前儿童数学教育活动（上）

第四章 学前儿童数学教育活动（下）

第五章 学前儿童集合概念的发展和教育

第六章 学前儿童10以内数概念的发展和教育

第七章 学前儿童10以内加减运算概念的发展和教育

第八章 学前儿童几何形体概念的发展和教育

第九章 学前儿童量的概念的发展和教育

第十章 学前儿童初步空间和时间概念的发展和教育

第十一章 学前儿童数学教育的评价

【成考】儿童文学教材

第一章 儿童文学的基本理论

第二章 儿歌、儿童诗

第三章 童话寓言

第四章 儿童故事

第五章 儿童散文与科学文艺

第六章 儿童小说、儿童报告文学

第七章 儿童戏剧和儿童影视

第八章 儿童图画书

第九章 儿童文学的阅读指导

第十章 儿童文学的鉴赏、选择

第十一章 儿童文学的创作与**

【成考】学前游戏论

第一章 学前游戏的基本概念（上）

第一章 学前游戏的基本概念（中）

第一章 学前游戏的基本概念（下）

第二章 学前游戏的分类与发展（上）

第二章 学前游戏的分类与发展（下）

第三章 学前游戏的发展价值（上）

第三章 学前游戏的发展价值（下）

第四章 影响学前游戏的因素（上）

第四章 影响学前游戏的因素（下）

第五章 学前游戏教育实施的基本原则（上）

第五章 学前游戏教育实施的基本原则（下）

第六章 学前游戏教育实施的基本任务（上）

第六章 学前游戏教育实施的基本任务（中）

第六章 学前游戏教育实施的基本任务（下）

第七章 学前游戏的分类指导（上）

第七章 学前游戏的分类指导（中）

第七章 学前游戏的分类指导（下）

第八章 学前家庭教养中的亲子游戏

第九章 学前游戏研究的历史沿革（上）

第九章 学前游戏研究的历史沿革（下）

第十章 国外学前游戏理论的流派（上）

第十章 国外学前游戏理论的流派（中）

第十章 国外学前游戏理论的流派（下）

【学历】学前教育原理

学前教育原理 绪论

第一章 学前教育的产生与发展（上）

第一章 学前教育的产生与发展（下）

第二章 学前教育与社会发展

第三章 学前教育与儿童发展

第四章 学前儿童的全面发展教育

第五章 学前儿童家庭教育与社区学前教育

第六章 幼儿园教育（上）

第六章 幼儿园教育（下）

第七章 幼儿园教师

第八章 学前教育的合作与衔接

【学历】课程与教学论

第一章 课程与教学研究的历史发展

第二章 课程**区与教学设计的基本模式

第三章 课程与教学的目标

第四章 课程内容与教学方法的选择

第五章 课程与教学的组织

第六章 过程实施与教学过程

第七章 课程与教学的评价

第八章 课程教学研究的发展趋势

【学历】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （上）

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （下）

第一章 物质世界及其发展规律（上）

第一章 物质世界及其发展规律（中）

第一章 物质世界及其发展规律（下）

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1）

第三章 人类社会及其发展规律(上2）

第三章 人类社会及其发展规律(下1）

第三章 人类社会及其发展规律(下2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章 资本主义的发展及其趋势（上）

第五章 资本主义的发展及其趋势（中）

第五章 资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】学前儿童健康教育

第一章 健康与学前儿童健康教育

第二章 学前儿童健康教育的目标和内容

第三章 学前儿童健康教育活动的实施

第四章 学前儿童心理健康教育（上）

第四章 学前儿童心理健康教育（下）

第五章 学前儿童体育

第六章 学前儿童身体保健和生活自理教育

第七章 学前儿童的安全教育

第八章 学前儿童环境教育

第九章 学前儿童健康教育的评价

【学历】教育学

第一章 教育学概述（上）

第一章 教育学概述（下）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章 教育目的

第四章 教育制度

第五章 教师与学生（上）

第五章 教师与学生（下）

第六章 学校课程（上）

第六章 学校课程（下）

第七章 教学理论与实践（上）

第七章 教学理论与实践（中）

第七章 教学理论与实践（下）

第八章 德育理论与实践

第九章 班主任工作（上）

第九章 班主任工作（下）

第十章 课外校外教育

【成考】大学语文

《蒹葭》、《湘夫人》

《陌上桑》、《归园田居》（其一）

《行路难》、《登高》

《长恨歌》、《早雁》、《虞美人》（春花秋月何时了）

《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）、《江城子》（十年生死两茫茫）、《声声慢·秋情》、《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）

《一句话》、《再别康桥》

《雨巷》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《我愿是一条急流》

《寡人之于国也》、《秋水》

《谏逐客书》

《过秦论》、《五代十伶官传序》、《论毅力》

《容忍与自由》、《咬文嚼字》、《如何避免愚蠢的见识》

《**崤之战》

《冯谖客孟尝君》

《垓下之围》、《张中丞传后叙》

《种树郭橐驼传》、《前赤壁赋》

《先妣事略》、《马伶传》、《西湖七月半》

《秋夜》、《香市》

《哭小弟》、《***》、《牡丹的拒绝》

《我与地坛》、《蚂蚁大战》

《枕中记》

《婴宁》、《宝黛吵架》

《断魂枪》、《哦，香雪》

《苦恼》、《麦琪的礼物》

《爱尔克的灯光》、《纪念傅雷》

【成考】学前教育发展史略

学前教育发展史略第一节

学前教育发展史略第二节

学前教育发展史略第四节（1）

学前教育发展史略第四节（2）

学前教育发展史略第四节（3）

学前教育发展史略第五节（1）

学前教育发展史略第五节（2）

学前教育发展史略第五节（3）

学前教育发展史略第六节（1）

学前教育发展史略第六节（2）

学前教育发展史略第六节（3）

【成考】学前教育原理

学前教育原理第一节（1）

学前教育原理第一节（2）

学前教育原理第一节（3）

学前教育原理第二节（1）

学前教育原理第二节（2）

学前教育原理第二节（3）

学前教育原理第三节（1）

学前教育原理第三节（2）

学前教育原理第三节（3）

学前教育原理第四节（1）

学前教育原理第四节（2）

学前教育原理第四节（3）

学前教育原理第五节（1）

学前教育原理第五节（2）

学前教育原理第五节（3）

学前教育原理第六节（1）

学前教育原理第六节（2）

学前教育原理第六节（3）

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